Informatika · Fase D · Kelas VII · Episode D7.0 · Jembatan

Cara Memakai Komputer dan HP

Episode pertama, tidak ada prasyarat. Tonton bagian demi bagian, lalu kerjakan kuis bergambar di bawahnya. Suara bisa dimatikan; teks selalu tampil di layar.

0:00 / 0:00
Bagian

Video simulasi

Peragaan langkah demi langkah untuk dicoba sendiri di komputer atau HP.

▶ Tonton simulasi S01Folder dan File di Laptop dan HP

Cek pemahaman

Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.

Kuis bergambar

Tiga bagian: gerakan mouse, tombol keyboard, dan menyusun file ke folder. Jawaban salah memberi petunjuk, bukan nilai jelek. Hasilnya menjadi peta: bagian mana yang perlu kamu tonton lagi.

Peta belajarmu

Lancar = salah paling banyak satu kali. Kalau perlu diulang, tonton lagi bagian videonya, lalu coba kuisnya sekali lagi.

Kemajuanmu

Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja.

Untuk guru: cara memakai episode ini (6 JP)

Tujuan (D7.0, unit jembatan): memetakan kemampuan awal murid, lalu mengoperasikan komputer dan HP: mouse, keyboard, layar sentuh, file, dan folder. Bukan butir CP; penguatan prasyarat untuk seluruh kelas VII.

  • Pertemuan 1 (2 JP), konkret: murid memegang mouse dan keyboard sungguhan (bergantian bila alat terbatas; HP sendiri boleh dipakai untuk bagian layar sentuh). Permainan "jari jadi pointer": satu murid menunjuk benda di kelas, temannya menyebut gerakannya (klik, double click, klik kanan, drag). Isi "Cek diri dulu" di kertas: lima kemampuan, centang yang sudah pernah.
  • Pertemuan 2 (2 JP), gambar: tonton Bagian 1 (cek diri, mouse, keyboard) per segmen; berhenti di tiap "Cek pemahaman". Kerjakan kuis bergambar bagian Mouse dan Keyboard; murid yang lancar membantu temannya.
  • Pertemuan 3 (2 JP), simbol: tonton Bagian 2 (layar sentuh, file, folder, save). Kerjakan bagian Folder. Tugas: buat folder bernama kelas sendiri di komputer sekolah atau HP, simpan satu file dengan nama yang jelas, lalu cari lagi lewat kotak search.

Asesmen diagnostik: "Peta belajarmu" di halaman ini (per murid, tersimpan di perangkat) ditambah pengamatan guru saat pertemuan 1. Murid dengan dua bagian "perlu diulang" diberi pendampingan sebelum D7.1. Target minimum: semua murid lancar di Mouse dan Folder.