Tonton bagian demi bagian, lalu kerjakan tiga latihan di bawahnya. Prasyarat: episode D7.0. Jangan pernah mengetik kata sandimu yang asli di halaman ini; pakai contoh karangan.
0:00 / 0:00
Bagian
Video simulasi
Peragaan langkah demi langkah untuk dicoba sendiri di komputer atau HP.
Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.
Latihan: sandi dan jejak
Tiga latihan. Jawaban salah memberi petunjuk, bukan nilai.
Kemajuanmu
Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja. Kata sandi contoh yang kamu ketik tidak disimpan atau dikirim ke mana pun.
Untuk guru: cara memakai episode ini (6 JP)
Tujuan pembelajaran (D7.3): murid membuat kata sandi yang aman dan menjelaskan mengapa rekam jejak digital sulit dihapus. Elemen LD, Fase D. Semua contoh memakai sandi dan akun fiktif; jangan pernah meminta murid menuliskan sandi aslinya.
Pertemuan 1 (2 JP), konkret: permainan tebak angka (1 digit vs 3 digit) berpasangan, hitung jumlah tebakan; diskusi: berapa lama kalau komputer menebak sejuta kali per detik? Tonton Bagian 1 segmen Kata sandi yang kuat. Murid membuat tiga frasa sandi karangan (bukan untuk dipakai) dan mengujinya di pengukur.
Pertemuan 2 (2 JP), aturan: tonton segmen Tiga aturan; bermain peran: "admin palsu" meminta sandi, murid berlatih menolak dengan sopan. Tugas rumah bersama orang tua: periksa akun, ganti sandi pendek/kembar, nyalakan verifikasi dua langkah (tanpa melaporkan sandinya ke sekolah).
Pertemuan 3 (2 JP), jejak digital: tonton Bagian 2; kegiatan "jejak hari ini": murid mendaftar jejak yang ia buat dan yang tercatat diam-diam dalam sehari. Latihan Pilah jejak dan diskusi tiga pertanyaan sebelum mengunggah, termasuk izin memotret teman.
Target minimum: murid dapat membuat frasa sandi ≥ 16 huruf dan menyebut dua alasan unggahan sulit dihapus. Catatan aman: pengukur di halaman ini bekerja di perangkat murid dan tidak mengirim apa pun.