Tonton videonya, lalu kerjakan kuis diagnostik. Hasilnya hanya untukmu: ia menunjukkan episode kelas VII mana yang sebaiknya ditonton ulang. Suara bisa dimatikan; teks selalu tampil di layar.
0:00 / 0:00
Bagian
Cek pemahaman
Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.
Kuis diagnostik dan peta belajar
Delapan soal bergambar. Jawab semua dulu; pembahasan muncul di akhir. Salah tidak apa-apa.
Kemajuanmu
Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja.
Untuk guru: cara memakai episode ini (4 JP)
Tujuan (D8.0, unit jembatan): memetakan kemampuan awal murid kelas VIII, lalu menguatkan dua prasyarat: empat jurus berpikir komputasional (D7.1) dan instruksi bersimbol/pseudocode (D7.5). Tanpa materi baru.
Pertemuan 1 (2 JP), diagnostik: permainan lomba 17 Agustus di kelas (bagi pekerjaan di papan tulis), tonton video, lalu setiap murid mengerjakan kuis diagnostik di HP atau di kertas (versi cetak: delapan soal yang sama). Guru merekap: berapa murid yang disarankan mengulang D7.1 dan berapa yang D7.5.
Pertemuan 2 (2 JP), penguatan terdiferensiasi: murid yang disarankan mengulang menonton episode D7.1 atau D7.5 (bagian yang relevan) dan mengerjakan latihannya; murid yang sudah aman mengerjakan Tebak program di halaman ini dan membuat program sendiri untuk teman. Tutup dengan gerbang penguasaan: urutan instruksi (program 4–6 perintah) harus lulus sebelum D8.3.
Catatan: hasil kuis disimpan hanya di perangkat murid; minta murid memfoto peta belajarnya bila guru perlu rekap. Skor 3 dari 4 per bagian dianggap aman.