Proyek: Cek Data, Cek Fakta

Tujuan pembelajaran (D8.6): murid mengumpulkan data sekolah, mengolahnya di lembar kerja, memeriksa sebuah klaim, dan menyajikan temuan dalam presentasi. Elemen BK dan LD, Fase D. Proyek ini sekaligus asesmen sumatif semester 2 kelas VIII.

• Pertemuan 1–2 (4 JP), rencana: tonton Bagian 1. Tim 3–4 orang memilih klaim (daftar klaim rekaan disiapkan guru, atau klaim nyata yang aman), mengubahnya menjadi pertanyaan, dan mengisi Perencana proyek (apa, siapa, kapan, berapa lama). Guru menyetujui rencana sebelum pencatatan dimulai.
• Pertemuan 3–4 (4 JP), pengumpulan data: pencatatan berjalan 5–10 hari di luar jam pelajaran (piket pagi, kantin, perpustakaan). Di kelas: masukkan data ke lembar kerja, cek kejujuran data (tidak dibulatkan), tulis catatan hari khusus. Alat 2 Lembar data contoh untuk berlatih AVERAGE dan MAX.
• Pertemuan 5–6 (4 JP), olah dan simpulkan: tonton Bagian 2. Hitung rata-rata, nilai terbesar, buat grafik batang dan garis. Alat 3 Latihan menyimpulkan. Tiap tim menulis kesimpulan satu kalimat: benar, tidak terbukti, atau belum cukup data, dengan alasannya.
• Pertemuan 7–8 (4 JP), sajikan: lima slide per tim, presentasi 3 menit, satu pertanyaan dari tim lain. Penilaian dengan rubrik: pertanyaan jelas, data jujur dan lengkap, pengolahan benar, kesimpulan secukupnya, penyajian jelas.

Perhatian: pilih klaim yang tidak mempermalukan murid atau kelas tertentu; data nama perorangan tidak dicatat, cukup jumlah. Target minimum: satu pertanyaan, data 5 hari, rata-rata, satu grafik, satu kalimat kesimpulan. Pengayaan: dua variabel (cuaca dan telat), atau membandingkan dua minggu berbeda.