Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.
Latihan: perjalanan pesan
Tiga latihan. Jawaban salah memberi petunjuk, bukan nilai.
Kemajuanmu
Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja.
Untuk guru: cara memakai episode ini (10 JP)
Tujuan pembelajaran (D9.2): murid memahami konsep dan penerapan konektivitas jaringan lokal dan internet, kabel maupun nirkabel. Elemen LD, Fase D.
Pertemuan 1 (2 JP), konkret: permainan surat yang dipotong tiga dan diantar tiga teman lewat jalan berbeda. Tonton Bagian 1 sampai segmen Jaringan lokal. Jalan-jalan ke lab atau ruang guru: temukan router, kabel, dan titik akses.
Pertemuan 2 (2 JP), LAN dan alamat: tonton segmen Alamat IP dan router. Di HP atau komputer lab, murid melihat alamat IP perangkatnya (menu pengaturan jaringan) dan mencatat bagian yang sama antarperangkat. Latihan 1.
Pertemuan 3 (2 JP), keluar rumah: tonton Bagian 2 sampai segmen Server dan pulang pergi. Murid menggambar peta perjalanan pesan dari HP sendiri ke server, lengkap dengan label. Latihan 2 Simulasi paket.
Pertemuan 4 (2 JP), gangguan: tonton segmen Paket dan gangguan. Latihan 3 Cari yang putus. Bermain peran "petugas layanan": satu murid melapor gejala, murid lain menanyakan urutan pengecekan dari yang terdekat.
Pertemuan 5 (2 JP), proyek kecil: tiap kelompok menggambar jaringan rumah atau sekolah (perangkat, kabel/Wi-Fi, router, ISP) dan mempresentasikannya; asesmen lewat peta dan penjelasan lisan.
Target minimum: membedakan LAN dan internet, menyebut urutan HP → Wi-Fi → router → ISP → server, dan satu langkah pengecekan gangguan. Pengayaan: menjelaskan mengapa paket bisa lewat jalan berbeda; mencoba perintah ping (bila diizinkan) untuk mengukur waktu pulang pergi.