Informatika · Fase E · Kelas X · Episode E.1

Komputer Von Neumann: Simulasi Input–Proses–Output

Tonton videonya (dua bagian), lalu jalankan simulator komputer mini di bawahnya. Prasyarat: episode D7.2 dan E.0. Suara bisa dimatikan; teks selalu tampil di layar.

0:00 / 0:00
Bagian

Video simulasi

Peragaan langkah demi langkah untuk dicoba sendiri di komputer atau HP.

▶ Tonton simulasi K12Komputer Mini: Ambil, Terjemahkan, Jalankan

Cek pemahaman

Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.

Simulator komputer mini

Tiga latihan dengan simulator yang sama. Jawaban salah memberi petunjuk, bukan nilai.

Kemajuanmu

Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja.

Untuk guru: cara memakai episode ini (10 JP)

Tujuan pembelajaran (E.1): murid memahami model Von Neumann (unit kendali, ALU, register, memori, input/output, bus) dan menyimulasikan siklus ambil, terjemahkan, jalankan (fetch, decode, execute). Elemen BK, Fase E. Komputer mini di sini memakai enam instruksi: MUAT, TAMBAH, KURANG, SIMPAN, KELUAR, BERHENTI, dengan satu akumulator (AKU), PC, IR, dan memori 16 sel.

  • Pertemuan 1 (2 JP), konkret: permainan komputer manusia lima peran dengan kartu 0–15 (program di kartu 0–4, data di 10–11). Tonton Bagian 1 sampai segmen Lima bagian. Murid menggambar diagram lima bagian dengan kata-kata sendiri.
  • Pertemuan 2 (2 JP), siklus mesin: tonton segmen Siklus mesin. Di kertas, murid menelusuri siklus pertama (PC, IR, AKU) lalu membandingkan dengan Latihan 1 di simulator: tebak dulu, baru tekan Langkah.
  • Pertemuan 3 (2 JP), program lima instruksi: tonton Bagian 2 sampai segmen Simpan, keluar, ganti data. Latihan 1 selesai sampai BERHENTI; Latihan 2 mengubah data untuk target output. Diskusi: mengapa program tidak perlu diubah?
  • Pertemuan 4 (2 JP), program sendiri: Latihan 3 menyusun program pengurang. Pengayaan: program yang menambah tiga angka (butuh dua TAMBAH), lalu menelusuri jumlah siklusnya.
  • Pertemuan 5 (2 JP), bus, detak, perangkat nyata: tonton segmen terakhir. Murid membuka (atau melihat foto) bagian dalam komputer lab atau HP bekas: menunjuk CPU, RAM, penyimpanan, input, output. Asesmen: lembar penelusuran satu program baru per murid (tabel PC, IR, AKU, memori, layar tiap siklus).

Target minimum: menyebut lima bagian, menjelaskan tiga langkah siklus, dan menelusuri program lima instruksi dengan benar. Pengayaan: menjelaskan mengapa bus menjadi "leher botol" dan apa arti 3 GHz.