Informatika · Fase E · Kelas X · Episode E.3

Keamanan Akun dan Jaringan Dasar

Tonton videonya (dua bagian), lalu kerjakan tiga latihan di bawahnya. Semua akun dan kode fiktif. Prasyarat: episode D7.3 dan D9.2. Suara bisa dimatikan; teks selalu tampil di layar.

0:00 / 0:00
Bagian

Video simulasi

Peragaan langkah demi langkah untuk dicoba sendiri di komputer atau HP.

▶ Tonton simulasi S11Menyalakan Verifikasi Dua Langkah▶ Tonton simulasi S12Memakai Password Manager▶ Tonton simulasi S17Mengamankan Router Wi-Fi di Rumah▶ Tonton simulasi K14Verifikasi Dua Langkah Melawan Penipu

Cek pemahaman

Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.

Latihan: kunci dua lapis

Tiga latihan. Jawaban salah memberi petunjuk, bukan nilai.

Kemajuanmu

Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja.

Untuk guru: cara memakai episode ini (6 JP)

Tujuan pembelajaran (E.3): murid menerapkan password manager, autentikasi dua langkah, konfigurasi privasi akun, dan konfigurasi keamanan dasar jaringan lokal. Elemen LD, Fase E. Semua akun, sandi, dan kode dalam materi ini fiktif; murid tidak pernah diminta menulis sandi sungguhan di kelas.

  • Pertemuan 1 (2 JP), satu sandi banyak pintu: permainan kartu akun (satu sandi vs lima sandi) dan dua kartu per pintu. Tonton Bagian 1. Demonstrasi guru: membuat brankas di password manager bawaan browser atau aplikasi, membuat sandi acak, menyimpan dan mengisi otomatis. Latihan 1 Simulasi dua langkah.
  • Pertemuan 2 (2 JP), akun: tonton Bagian 2 sampai segmen Privasi dan sesi akun. Latihan 2 Audit akun fiktif. Praktik: tiap murid menyalakan dua langkah pada akun email sekolah dan memeriksa daftar sesi aktif, dibimbing guru; bermain peran menolak permintaan kode OTP lewat telepon.
  • Pertemuan 3 (2 JP), jaringan: tonton segmen Router rumah dan Wi-Fi publik. Latihan 3 Atur router fiktif. Bila lab memiliki router latihan, demonstrasi masuk ke halaman admin, mengganti sandi admin, memilih WPA2/WPA3, dan menyalakan jaringan tamu. Tugas rumah bersama orang tua: daftar periksa enam langkah; murid melaporkan yang sudah dilakukan tanpa menuliskan sandi apa pun.

Target minimum: menjelaskan alur dua langkah, menolak permintaan OTP, dan menyebut dua pengaturan router yang harus diubah. Pengayaan: membandingkan kode SMS, aplikasi autentikator, dan kunci fisik dari sisi kemudahan dan keamanan.