Tonton videonya (dua bagian), lalu kerjakan tiga latihan di bawahnya. Semua situs dan klaim fiktif. Prasyarat: episode D7.4, D8.4, D8.5. Suara bisa dimatikan; teks selalu tampil di layar.
0:00 / 0:00
Bagian
Video simulasi
Peragaan langkah demi langkah untuk dicoba sendiri di komputer atau HP.
Pilih satu jawaban. Kalau salah, kamu dapat petunjuk, lalu coba lagi.
Latihan: buka tab baru
Tiga latihan. Jawaban salah memberi petunjuk, bukan nilai.
Kemajuanmu
Kemajuan tersimpan di perangkat ini saja.
Untuk guru: cara memakai episode ini (6 JP)
Tujuan pembelajaran (E.4): murid memakai mesin pencari dengan lebih banyak variabel, mengenal ekosistem periksa fakta, membaca lateral, dan menyaring konten negatif. Elemen LD, Fase E. Semua situs dan klaim dalam materi fiktif; praktik dengan klaim nyata dilakukan di bawah bimbingan guru.
Pertemuan 1 (2 JP), mencari lebih tajam: permainan dua pembaca satu kartu tanpa komputer. Tonton Bagian 1. Latihan 1 Susun query. Praktik di lab: lima tugas pencarian dengan operator (frasa persis, minus, site:, filter waktu, gambar terbalik), murid mencatat query yang berhasil.
Pertemuan 2 (2 JP), membaca lateral: tonton Bagian 2 sampai segmen Telusuri klaim. Latihan 2 Simulasi membaca lateral. Praktik berpasangan: satu klaim viral pekan ini (dipilih guru), tiga langkah lateral, tulis tiga kalimat: sumbernya, kata pemeriksa fakta, kesimpulan.
Pertemuan 3 (2 JP), konten negatif dan refleksi: tonton segmen Konten negatif. Latihan 3 Pilah konten. Diskusi kelas: pengalaman bertemu konten negatif dan apa yang dilakukan; demonstrasi tombol lapor dan blokir serta pengaturan umpan. Asesmen: laporan baca lateral tiga kalimat dan query beroperator.
Target minimum: memakai dua operator pencarian, menjelaskan tiga langkah membaca lateral, dan menyebut empat langkah menghadapi konten negatif. Pengayaan: membandingkan dua artikel periksa fakta tentang klaim yang sama: bagaimana mereka menelusuri sumber aslinya.